3.6数的分解与组合及相应的解决问题练习题及答案

数的分解与组合及相应的解决问题

1.通过数的分解与组合，加深对加减法意义的理解。

2.进一步熟练１０以内加减法的计算。

3.提高学生观察、分析、归纳的能力。

夯实基础，才能有所突破……

1、填一填。

2、在□里填合适的数。

□○□=□ □○□=□

(3)  (4)

□○□=□□○□=□

□○□=□   □○□=□

这是一座由课内通向课外的桥梁……

4．妈妈买来了8个西红柿，分给明明和刚刚，他们俩可能得到几个？填一填。

（1）

（2）你喜欢哪种分法？（                 ）

5、小动物带了一些香蕉给猴子吃。

动物园一共有5只猴子，如果一只猴子吃1枝香蕉，他们带的香蕉够吗？你有几种分法？

6、考考你

把9粒黄豆给小方和小明两个小朋友，

7

跃过去，你就是尖子生！

8．把4本本子分给小方和小兰，

9.爸爸分糖

这时盘里还剩2块，盘里原来有几块？

9. 两棵树上共有麻雀12只，当有3只从第一棵树上飞到第二棵树上时，两棵树上的麻雀一样多，你知道原来两棵树上各用多少只麻雀？

数的分解与组合及相应的解决问题

4. 7 7 9 5

1. （1）4+2=6 （2）6+2=8

（3）9-4=5 （4）4+5=9

（5）5+5=10 （6）9-2=7

4.略

5. 两种，每个猴子分1个；每个猴子分2个。

6. 5 6  7.略

8. 8快

9.9只，3只

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